——专访“挑战杯”全国三等奖获得团队领队潘英雪同学
在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中资源与环境学院学生团队的作品——《聆听城市主人的声音——关于“限塑令”实施后济南市居民消费心理和行为变化的调查报告》荣获全国三等奖。由潘英雪同学领队的社会调查小组，在济南各大超市和农贸市场进行了细致的走访调查，经过大量分析总结形成此调查报告。
以下是专访全文实录：
能向我们简单介绍一下“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛么？
潘英雪：嗯，是这样的。“挑战杯”竞赛实际上分为两部分——“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”全国大学生创业计划大赛。今年进行的是前者，俗称“大挑”。作品分为三个类别：哲学社会类社会调查报告和学术论文、自然科学类学术论文以及科技发明制作。在今年的比赛中我们的课题属于哲学社会类社会调查报告和学术论文。
在参赛以前有没有预期目标？
潘英雪：这个嘛，好象没有。因为通过咱学校和学院以前参加过“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的获奖情况来看，想获奖是很难的。我这次参加，一方面是由于自己以前做过，但是成绩不理想，有些遗憾。另一方面，我想体会一下“挑战杯”的过程，想从这一过程中锻炼自己。至于能不能拿奖，我没敢想。
在准备的过程中，都遇到哪些方面的困难？是怎样解决的？
潘英雪：遇到的困难有很多啊，不过，我们学院历来很重视“挑战杯”工作，所以我们得到了学院领导的大力支持。另一方面，我们有一个非常负责任的指导老师，还有一支很团结、超能干的团队。所以，任何困难我们都能面对，没有理由说“放弃”。比如说刚开始确定课题的时候，当时小组内每个人都要想几个有价值、有意义的课题，然后运用专业思想全面分析之后，才确定下来我们的这个课题。接着是上网查各种数据资料，各种准备工作都要做好。我们设计问卷时充分考虑到了消费者的各种心理，设计的问题能够使他们将心里对于限塑令的看法表达出来，我们小组成员基本跑遍了济南大大小小的农贸市场，吃了很多苦，回学校后还要熬夜整理数据，统计资料。但大家一块努力、一起进步，有困难大家一起解决，友谊更加深厚了。
指导老师给你们提供过哪些帮助？都是关于哪些方面的？
潘英雪：我们的指导老师是我们城市管理系的孙海军老师，他很年轻，也很随和。孙老师很讲究细节，在我们遇到困难做不下去的时候，孙老师都会给我们提供一些很有用的建议和指导，然后我们大家一块儿解决。
那么，你们这个小组具体是怎样分工的呢？
潘英雪：根据大家的能力。我当时组队的时候就充分考虑到他们个人的能力及能在团队中发挥怎样的作用。你比如说张明辉，他电脑技术较好，我们就让他处理各种数据：武玮，思维比较活跃；王英超，做事塌实认真，也很幽默。总之我们小组成员之间分工明确、团结协作，工作效率得到了很大的提高。
能不能根据你自身的一些经验，给对此有意向的学弟学妹们提几点建议？
潘英雪：嗯。首先学习最重要，一定不要落下。在参加各种活动锻炼自己能力的同时，把学习放到第一位。英语和数学的学习很关键，千万不能放松。
我认为在大学里，不管参加什么活动，一旦决定下来，就要大胆去做。可能会遇到很多困难，这时候就要学会分析，想方设法解决问题，但千万不要放弃。因为一旦放弃了，你就什么都没有了，以前的努力也将付诸东流，很遗憾的......记住，做任何事情，都要学会反思，要让自己有收获。
另外，在人际关系方面，有一个老师这样对我说过：“可以想的多一些，但不要放在心上。”多发现同学们的闪光点，试着与他们交流，不要一意孤行，这样很容易信息闭塞。
我一直觉得作为学长，就有责任把自己的一些经验教训告诉自己的学弟学妹，这样能让他们可以少走些弯路。等有机会吧！但是有些经验是说不出来的，只能自己经历后才能体会到，别人告诉你的，只能是自己作为参考。你们大一大二，时间还很充足，一定好好把握，套用许三多那句话“人活着，要做有意义的事儿”。
对于“挑战杯”，我想说：这样的成绩不足炫耀，我们还是有些遗憾的，同时这个过程也让我们发现了自己的很多不足之处。最后，我希望我们的经历能对你们有些帮助，相信在学院的大力支持下，你们定会比我们做的更好！加油吧......
