Comprehensive Professional Practice
课程编码：21A43019 课程类别：集中实践课程 学分：5.0
计划学时：5周 课程属性：实习
适用专业： 地下水科学与工程
参考资料：《自然地理综合实习指导》，自编讲义
《水力学》，李家星、赵振兴主编，河海大学出版社,2001。
《工程水文学》，詹道江徐向阳陈元芳主编，中国水利水电出版社,2001。
《综合自然地理学》,伍光和等著，高教出版社，2001。
《水文学原理》，芮孝芳 著，中国水利水电出版社，2004。
《地下水水文学》，张元禧，束龙仓，陶月赞主编，中国水利水电出版社，2009
教学目的与任务
本课程的教学目的是使学生在已学习水文学原理、水力学、地下水水文学与自然地理学等课程基础上的基础上，使学生在野外实习过程中，掌握自然地理学的基础知识、基本理论和基本方法；掌握水文学、水力学、地下水水文学专业基础知识，通过对实例分析和探讨，使学生熟悉运用专业课知识分析实际水文过程。使学生掌握水流运动的一般规律和与之有关的基本概念、基本理论、水力计算的基本方法与科学实验的基本技能，同时在实习过程中让学生对水文循环有深入的认识与了解。通过本课程的学习，学生应能科学理解自然地理环境的形成发展和演变规律，掌握自然地理环境的整体性和地域分异规律，理解水文循环过程、产流汇流的基本概念，熟悉水文监测的一般方法。为今后从事水文专业及地下水专业相关工作奠定基础。
教学基本要求
（一）野外现场教学过程要求
野外现场教学不受室内小环境、语言、图形、图片等的限制，要充分利用野外实地大空间，具体直观的特点，由室内教师书本讲解，学生提问、课下答疑转变为室外师生共同重复观察，不同现象的相互联系，各叙己见，教师系统归纳总结，学生科学记录的过程，并在接受知识的过程中，使学生初步掌握野外工作的技能和技巧，并且得到专业思维能力的训练。具体要求及步骤如下：
1．学生感性观察：对学生进行宏观思维训练，使学生初步掌握感性观察方法。
2．教师指导学生进行现象性观察：启发学生深入观察，使学生学会深入观察基本技能。
3．学生理性观察：包括近观或微观的方法和系统与逻辑方法，进行定量证据收集和标本采集。
4．教师指导证据性观察：对学生进行推理训练，使学生了解时空上逻辑关系，熟练运用历史比较法。
6．教师详细口授，使学生系统掌握教学内容。
7．学生现场讨论，提高教学效果。
（二）实习进程及要求
1．动员准备阶段：包括实习动员、实习区概况介绍、实习目的、内容、安排与要求，以及实习成绩评定的方法和指标，从思想、组织和物质上做好准备。
2．教学阶段：在教师的带领下，以小组为单位进行野外考察。由浅入深，由点到线至面逐步掌握实习内容。
3．室内资料整理与休整：室内资料整理与休整可与教学穿插进行，做到劳逸结合，调节学生的身体，有利于按期完成教学任务。
4．实习报告的编写：由教师讲述资料整理目的和要求、图件格式、报告提纲。学生用2/3时间完成图件的编绘及报告初稿，经教师审阅图件、批改报告初稿，由学生1/3时间修改，清抄和装订。
（三）总体要求
1.通过课堂讲解、探讨和学生课下阅读、思考，使学生在掌握本专业基础专业课程的基础上，对水文学、水力学及自然地理学综合性问题、区域性问题能有一定的独立思考能力。
2．要求学生在学完本课程后，能够正确运用水文学、水力学自然地理学等专业知识开展工作。
教学内容、方式及过程安排
项目一：地质学与地貌学实习 建议学时或周数：2周
[教学目的与要求]要求学生通过实习掌握沉积岩的发育特征（包括岩石、古生物、环境、厚度和接触关系），对浅成侵入岩及其岩墙、岩脉等特征与关系进行观察，掌握岩溶地质作用与表现特征，掌握断裂、褶皱的构造特征与所形成的地貌景观，初步恢复实习区地质演变简史，建立地质作用的时空观念，以及地质作用与地理特征、人文景观的关系。掌握野外罗盘的使用方法（测量产状要素与确定方位），掌握野外地质记录的内容、格式、要求，掌握采集标本的方法。
[教 学 方 式]分组实习
[场所及条件要求]实习在我校的秦皇岛实习基地进行，实习区在秦皇岛石门寨地区。
[作 业 要 求]进行野外地质填图，采集岩石标本，记录实习笔记，撰写实习报告。
项目二：水文实习 建议学时或周数：1周
[教学目的与要求]要求学生进行区域水文调查，掌握实习区主要河流——大石河的水文特征，掌握河流流量、流速的测量与计算的方法，进行水文实验，了解河口地区的水文特征，了解潮汐及波浪作用。
[教 学 方 式]分组实习
[场所及条件要求]实习在我校的秦皇岛实习基地进行，实习区在山海关-北戴河一线。
[作 业 要 求]记录实习笔记，撰写实习报告
项目三： 水工建筑物认识实习 建议学时或周数：1周
[教学目的与要求]了解水工建筑物的基本形态、大坝的结构、挡水建筑物、泄水建筑物，了解取水、输水和平水建筑物。对水电站厂房建筑物，过坝建筑物有个总体认识
[教 学 方 式]分组实习
[场所及条件要求]实习在我校的秦皇岛实习基地进行，大石河流域、燕塞湖区域。
[作 业 要 求]水工建筑物拍照、记录实习笔记，撰写实习报告。
项目四：气象学实习 建议学时或周数：1周
[教学目的与要求]通过对气象部门实地参观、听取专家和专业人员介绍的方式，了解正规气象实际操作和要求；进行实际操作观测。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解气象理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础。
[教 学 方 式]分组实习
[场所及条件要求]省气象局、校园内
[作 业 要 求]记录实习笔记，撰写实习报告
成绩考核与评定
要求每个项目撰写实习报告，成绩考核由实习报告成绩和平时成绩组成。
最终实习成绩=实习报告（70分）+平时成绩（30分）
修订时间：2016年3月25日 撰稿人：王永森 审核人：桑国庆
